10月2012485_12504日目、本学の科学技術イノベーションセンターが電子棟講堂で開催されました20262019 年度大学生イノベーション・アントレプレナーシップ研修プログラム発表会および第 2 回教員・学生選考会議。このイベントは、「科学技術イノベーションにおいて教師と学生の間に架け橋を築き、学部生の科学研究の成長を促進する」ことを中心としており、電子工学部の基盤として機能する質の高い教師と若いロールモデルが結集します22レベル、23学年と光亜明大学23合計レベル100さらに多くの学部生が、実践的かつ有益な科学技術の饗宴を発表しました。岳濤、杜源、賈崑鵬、郭家成、李西彩、徐濤、関延秋など8ダイソーのインストラクターがイベントに参加しました。
プレゼンテーションの冒頭で、本校の大規模イノベーションプロジェクトを担当するドゥ・ロンロン先生は、「学生に自分に合った科学技術イノベーションプロジェクトをいかに見つけてもらうか」という中心的な目標を共有しました。まず、近年の本学のイノベーションプロジェクトの成果と全体状況を整理し、学部学生の科学研究能力や競争力の向上におけるイノベーションの役割について説明した。その後、焦点を説明しました2026プロジェクトの申請、中間検査からプロジェクトの完了と受理まで、2018年の第一原発の具体的なプロセスと重要な時点。重要なステージごとの注意点を一つ一つ明確にし、受講生が第一を「どう選ぶか、どうやるか、いつやるか」を明確に理解し、第一に参加するための実践的な指導を行います。李恵顧問はすぐに生徒たちを激励した。彼女は、大規模なイノベーションプロジェクトについて学び、専門的な障壁を打ち破り、専門職を超えたチームを積極的に形成し、多様なコラボレーションで科学的イノベーションのインスピレーションを刺激するために率先して行動することを全員に奨励しました。
それでは、8大司顧問が次々と壇上に上がり、研究の方向性や、研究グループの特徴や研究プロジェクトの背景に基づいて参加できる大司プロジェクトを紹介し、興味のある学生を対応する研究チームに招待した。
教師たちが情報を共有した後、中国国立自然科学財団青少年学生プログラムを受け取ったばかりの牛清祥さんも素晴らしい情報を共有しました。自身の経験に基づいて、大規模なイノベーションプロジェクトやコンテストの成長経路を共有するだけでなく、文献の読み取り、実験の記録、チームのコラボレーションなどの実践的なスキルについても詳しく説明しました。
セミナーの最後の部分は、教師と生徒の間の自由なコミュニケーションです。学生はプロジェクトの方向性、時間配分、その他の問題についてお気に入りの講師とコミュニケーションをとりました。同級生が相談しましたAIチップ、窒化物オプトエレクトロニクス、超伝導単一光子などのプロジェクトの紹介。透明物の立体認識やドローンの飛行制御などのプロジェクトの詳細について学んだ学生もいた。講師は質問に一つ一つ答え、学生の理解と参加の方向性を明確にしました。
このセミナーは、本学の科学技術イノベーションセンターが主導し、青年同盟教育イノベーション部が共同で企画、実施しています。アクティビティ｝ダイソーのプロジェクトプロセスや研究の方向性などの重要な情報を明確に伝えただけでなく、教師と生徒間の対面コミュニケーションの架け橋を築きました。大学の科学イノベーション プロジェクトや科目コンテスト用に質の高いリソースを確保し、より多くの学生が科学研究への道に確かな第一歩を踏み出せるよう支援しています。
